هوشی که باید دانشبنیان شود!
تاریخ انتشار: ۲۰ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۰۵۸۸۰۳
تنها راه قرارگیری ایران در روند پیشرفت جهانی هوش مصنوعی، حمایت از رشد و شکلگیری شرکتهای دانش بنیان است چرا که پرچم داران و پیشتازان فناوریهای هوش مصنوعی در سراسر دنیا شرکتهای خصوصی هستند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا، امروزه هوش مصنوعی به عنوان مشهورترین فناوری جهان شناخته میشود به طوری که نام این فناوری در تمامی عرصههای فردی و اجتماعی چشم نوازی میکند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
کاربردهای هوش مصنوعی گسترده وسیعی دارد. از موتورهای جستوجو پیشرفته و سامانههای توصیهگر تا فهم زبان انسانها و خودروهای خودران و یا رقابت در بالاترین سطوح سامانههای بازیهای استراتژیک و مهمتر از همه رباتیک همگی بخشی کوچک از کاربرد هوش مصنوعی هستند.
هوش مصنوعی (AI) یک فناوری کاملاً جدید یا موضوعی ناشناخته نیست و صحبت از آن به دهها سال قبل بازمیگردد، اما در سالیان اخیر این فناوری به اوج شکوفایی خود رسید و تأثیرات زیادی را در اغلب صنایع و حوزههای مختلف رقم زد. عرصه آموزش نیز از این قاعده مستثنی نبوده است. اگرچه بسیاری از کارشناسان آموزش بر این باورند که این فناوری نمیتواند حضور معلمان و مدرسان را بهطور کامل از بین ببرد، اما همگی بر این باورند که استفاده از رباتها در حوزه آموزش تحولی شگفت در بهینه سازی روشهای آموزشی رقم خواهد زد.
تام راجرسان، مسئول مدرسه شبانهروزی خصوصی کاتسمور آمریکا، ربات ابیگیل بایلی را مدیر مدرسه خود در سال جاری اعلام کرد. این جریان به عنوان نخستین ورود رسمی هوش مصنوعی به حوزه آموزشی سوالات زیادی را در ذهن مخاطبان ایجاد کرده است.
اخبار ژورنال ربات ابیگیل را باور نکنید!امیر محترمی، عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی مالک اشتر در راستای سطح فناوریها، تواناییها و نقاط ضعف ربات ابیگیل و همچنین پدیده هوش مصنوعی و جایگاه آن در ایران و دنیا به خبرنگار ایمنا میگوید: آموزش بر مبنای متون و دادههای متنی صورت میگیرد به همین جهت هوشمصنوعی کاربردهای زیادی در زمینه کیفیت بخشی به روند آموزش افراد دارد در این راستا امسال برای اولینبار ربات آموزشی ابی گیل در غرب آمریکا به کار گرفته شد.
وی میافزاید: کارکرد این ربات مبتنی بر فناوری chat GPT ( پردازش زبان طبیعی) است. پردازش زبان طبیعی فناوری است که به ماشین قابلیت ارتباط با انسان را میدهد.
محترمی تاکید میکند: ربات ابیگیل به عنوان یک دستیار به مدیر مدرسه در تحلیل و پردازش سیاستهای کلی مدرسه، طراحی سوالها، برگزاری امتحانات و … کمک میکند. لازم به ذکر است برخلاف اخبار ژورنال منتشر شده، این ربات مدیر مدرسه نیست بلکه دستیار مدیر مدرسه است چراکه مدیریت یک مدرسه به عاطفه و احساسات خاص خود نیاز دارد و هوشمصنوعی هنوز نتوانسته به این قابلیت دست یابد. به طور کلی خودآگاهی، احساسات و عاطفه از مهمترین محدودیتهای هوش مصنوعی در عصر امروز است.
آزمون تورینگ، ادعای کاذب دانشمندان هوشمصنوعیوی در راستای پیشینه هوش مصنوعی ابراز میدارد: ورود پدیده هوش مصنوعی به اوایل ظهور کامپیوترها برمیگردد. واژه هوش مصنوعی برای اولین بار در دهه ۵۰ میلادی توسط جان مک کارتی دانشمند آمریکایی به کار گرفته شد. در آن دوران دانشمندان ادعاهای بزرگی در زمینه هوش مصنوعی داشتند که به آن هوش مصنوعی قوی میگفتند، ادعاهایی همچون ساخت یک ماشین با تمام ویژگیهای بشری؛ ماشینی که توانایی استدلال، تجزیه و تحلیل، تفکر و در نهایت پاسخ به سوالات را داشته باشد و آزمون تورینگ عنوان این ادعای بزرگ بود، اما پس از انجام تحقیقات اولیه در زمینه هوش مصنوعی دانشمندان ادعاهای خود را کاذب یافته و هوش مصنوعی محدود را در پی گرفتند این نوع از هوش مصنوعی استدلال و تفکر بشری را در زمینههای خاص و محدود خود مشابه سازی میکرد.
این عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی مالک اشتر میگوید: بعد از ورود هوش مصنوعی در دهه ۵۰ به دنیای علم بشری، اکتشافات نفتی و مسائل پزشکی در دهه ۶۰ سرآغاز کاربردهای عملی و تجاری این فناوری شد. تعریف الگوریتمهای تصمیمگیری ایستگاه بعدی مسیر توسعه هوشمصنوعی بود که با ورود کامپیوترها و ماشینها به منصه ظهور درآمد.
وی ادامه میدهد: در نهایت با ورود فناوریهای چت GPT، هوشمصنوعی توانست در سالیان گذشته تنوعی عظیم را در صنایع و آحاد جامعه جهانی رقم زند هرچند لازم به ذکر است پردازش زبان طبیعی در سالیان گذشته نیز به اشکال مختلفی مانند دستیاران صوتی مبایلها و یا کامپیوتر واتسون مورد استفاده بوده است و پدیده جدیدی نیست.
محترمی متذکر میشود: تکنولوژی پردازش زبان طبیعی سالها است که در پشت صحنه شرکتهای فناورانه در حال گسترش بوده است و طی یکی دو سال اخیر صرفاً از آن پرده برداری شده است.
وی عنوان میکند: NLP، تشخیص گفتار و صدا، شبکههای عصبی، یادگیری ماشین، رباتیک، منطق فازی و … از اصلیترین شاخههای هوش مصنوعی هستند که در بخشهای مختلفی همچون پزشکی، تشخیص بیماری، اکتشاف معادن، اکتشافات فضایی و طرح کاوی کاربری بالایی دارند.
محدودیتها بار دیگر مشکلساز میشونداین عضو هیئت علمی دانشگاه درباره هوش مصنوعی در ایران اذعان میکند: بر اساس آمارها و شاخصهای پایگاه سایمگو در سال گذشته ایران، رتبه ۱۵ جهانی را در زمینه انتشار مقالات هوش مصنوعی کسب کرد چراکه یکی از اصلیترین مزیتهای کشور ایران تربیت نیروی انسانی متخصص است، اما محدودیت در دسترسی به فناوریهای جهانی به ویژه دسترسی به دادههای داخلی و خارجی راهروی ورود مقالات به مرحله اجرایی را سد کرده است. لازم به ذکر است دسترسی به دادههای کلان در زمینههای مختلف همچون تولید ماشینها، تولید الگوریتمها و آموزش سیستم هوشمند از اهمیت بالایی برخوردار است.
وی تصریح میکند: به علاوه از ضعفهای زیرساختهای پردازشی لازم جهت توسعه سیستمهای هوشمند نیز نباید غافل شد. عمده تولید کامپیوترها، پردازندهها و سیستمهای GPUدر انحصار کشورهای خارجی است.
در آینده شرکتهای خصوصی از قله برای مراکز دولتی دست تکان میدهندمحترمی تاکید میکند: بر اساس مطالعات دانشگاه استنفورد نقطه ثقل توسعه فناویهای هوش مصنوعی طی ده سال گذشته از دانشگاهها به شرکتها گرایش پیدا کرده است. به زبان سادهتر در حال حاضر شرکتها، پرچم داران و پیشتازان فناوریهای هوش مصنوعی شدهاند به عنوان مثال پیشتازان هوشمصنوعی مولد شرکتهای اپنایآی، گوگل، اپل و ماکروسافت هستند.
وی متذکر میشود: فعالیت تمام دولتی و دانشگاهی هوش مصنوعی در ایران، حرکتی خلاف جریان رودخانه جهانی است. تنها راه قرارگیری ایران در روند پیشرفت جهانی هوش مصنوعی، حمایت از رشد و شکلگیری شرکتهای دانش بنیان است.
این عضو هیئت علمی دانشگاه مالک اشتر با ابراز امیدواری بیان میدارد: تجهیز هرچه بیشتر دانشگاهها در کنار شکلگیری، حمایت و توسعه شرکتهای دانشبنیان پایههای بومیسازی هوش مصنوعی است که کشور را در مواجه با تهدیدات به سپری ایمن تجهیز میکند.
لزوم توسعه صنایع دانشبنیان در حوزه هوش مصنوعیبه گزارش ایمنا، سالها پیش هوش مصنوعی در پی ادعاهای بزرگ و عجیب و غریب دانشمندان پا به عرصه رباتیک گذاشت و تحولی شگفت را در صنایع مختلف رقم زد. فناوری که روز به روز گسترش آن بیشتر شد تا جایی که امروزه به بسیاری از تواناییهای بشری دست یافته است.
حال ربات ابیگیل به یاری مدیر مدرسه شتافته است تا با کنترل مسائل مدرسه قدرت هوش مصنوعی را به رخ جهانیان بکشد، اما این ربات و همپایانش هنوز در خودآگاهی، احساسات و عاطفه با محدودیتهایی مواجه هستند. باید دید این بار بلند پروازی دانشمندان چه تمهیدی برای رفع این محدودیتها میبیند.
در این بین پیشتازی کشور ایران در رقابتهای جهانی هوشمصنوعی با گسترش فعالیت شرکتهای دانشبنیان گره خورده است و یاری مسئولان را میطلبد.
کد خبر 702328منبع: ایمنا
کلیدواژه: شرکت دانش بنیان صنایع دانش بنیان در مسیر خودکفایی با دانش بنیان ها اقتصاد دانش بنيان هوش مصنوعی کاربرد هوش مصنوعی کاربرد هوش مصنوعی در آینده توسعه هوش مصنوعی دانشگاه دانشگاه استنفورد کالیفرنیا هوش مصنوعی گوگل مقاله مقاله هوش مصنوعی ایده های فناورانه ارتقای هوش مصنوعی دانش بنیان شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق عضو هیئت علمی دانشگاه شرکت های دانش بنیان پردازش زبان طبیعی هوش مصنوعی هوش مصنوعی هوش مصنوعی مدیر مدرسه محدودیت ها فناوری ها شرکت ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۵۸۸۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رئیس سازمان توسعه همکاریهای علمی و فناورانه بینالمللی منصوب شد
به گزارش خبرگزاری علم و فناوری آنا، روحالله دهقانی، معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رئیسجمهور طی حکمی، امیرحسین میرآبادی را به سمت رئیس سازمان توسعه همکاریهای علمی و فناورانه بینالمللی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاستجمهوری منصوب کرد.
در بخشی از حکم انتصاب رئیس سازمان توسعه همکاریهای علمی و فناورانه بینالمللی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاستجمهوری آمده است :
«با عنایت به ابلاغ ماده واحده ارتقای مرکز تعاملات بینالمللی علم و فناوری معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاست جمهوری به سازمان توسعه همکاریهای علمی و فناوری بینالمللی توسط رئیس محترم جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی و نظر به مراتب شایستگی و تجارب به موجب این حکم شما را به عنوان رئیس سازمان توسعه همکاریهای علمی و فناورانه بینالمللی منصوب میکنم.
با توجه به اهداف عالی کشور در توسعه تعاملات بینالمللی علم و فناوری و نیز اهمیت بهرهگیری حداکثری از ظرفیتهای دیپلماسی علم و فناوری، انتظار می رود علاوه بر انجام کلیه ماموریتهای محوله پیشین در مرکز تعاملات بینالمللی علم و فناوری به منظور هماهنگی و یکپارچهسازی برنامههای دستگاههای ذی ربط با حوزه علم و فناوری نسبت به تدوین اساسنامه و پیگیری تصویب آن در شورای عالی انقلاب فرهنگی اقدام کنید.»
انتهای پیام/